Strategische Unternehmensführung statt Gedichtanalyse – ISA-GUIDE

Sekelompok siswa dari Gimnasium Söderblom, bersama dengan para guru dan karyawan Gauselmann, dengan senang hati menerima sertifikat mereka dan berhasil menyelesaikan simulasi bisnis.  (Foto: Gauselmann AG)

Gauselmann Group melakukan simulasi bisnis untuk SMA Espelkamp

Sekelompok siswa dari Gimnasium Söderblom, bersama dengan para guru dan karyawan Gauselmann, dengan senang hati menerima sertifikat mereka dan berhasil menyelesaikan simulasi bisnis.  (Foto: Gauselmann AG)Sekelompok siswa dari Gimnasium Söderblom, bersama dengan para guru dan karyawan Gauselmann, dengan senang hati menerima sertifikat mereka dan berhasil menyelesaikan simulasi bisnis. (Foto: Gauselmann AG) Hille/Espelkamp – “Kita tidak belajar untuk sekolah, kita belajar untuk hidup”. Söderblom Gymnasium Espelkamp telah berkomitmen pada moto ini dan karena itu ingin memungkinkan siswanya untuk mendapatkan pengalaman kerja dan memperoleh keterampilan bisnis di luar kehidupan sekolah sehari-hari. 22 anak muda dari kelas EF diizinkan untuk mengikuti seminar proyek selama tiga hari. Di sini para remaja dapat memperoleh pengalaman praktis pertama mereka dalam simulasi bisnis dan belajar bagaimana membuat sejumlah besar keputusan penting yang berkaitan dengan struktur biaya, analisis pasar, serta penelitian dan pengembangan. Seminar yang berlangsung di rumah tamu integratif “Alte Lübber Volksschule” ini dipimpin oleh Gauselmann Group.

“Dalam kehidupan sekolah sehari-hari, siswa sering kehilangan titik kontak dengan topik kewirausahaan. Kami ingin memperbaiki ini dan ingin memungkinkan orang untuk berpikir di luar kotak, ”kata Johannes Jäger, Kepala seminar dan Administrator Personalia untuk Pelatihan di Grup Gauselmann. Gimnasium Söderblom telah mengambil bagian dalam seminar proyek dengan sekelompok murid selama lebih dari sepuluh tahun. “Game simulasi bisnis adalah peluang bagus untuk membenamkan diri Anda dalam proses kewirausahaan dengan cara yang menyenangkan. Selain itu, perspektif baru dapat ditampilkan dan kontak awal dapat dilakukan untuk karier selanjutnya, ”kata Anne Bekker, guru di Söderblom Gymnasium Espelkamp, ​​​​dengan antusias.

Diperlukan kerja tim: Elif (dari kiri), Tina, Kim, Leonie, Den, dan Leon mempertimbangkan bersama bagaimana mereka dapat memajukan perusahaan mereka.  (Foto: Gauselmann AG)Diperlukan kerja tim: Elif (dari kiri), Tina, Kim, Leonie, Den, dan Leon mempertimbangkan bersama bagaimana mereka dapat memajukan perusahaan mereka. (Foto: Gauselmann AG) Selama permainan bisnis, tujuan utamanya adalah untuk mensimulasikan praktik bisnis. Kaum muda dibagi menjadi beberapa kelompok, di mana setiap orang diberi peran masing-masing berdasarkan keterampilan mereka dan harus memikul tanggung jawab. Pada akhirnya, perusahaan yang dikelola seharusnya mencapai laba setinggi mungkin setelah empat tahun bisnis – sementara pada saat yang sama mengamankan solvabilitasnya – dan menegaskan diri terhadap pesaing lainnya. Orang-orang muda bekerja secara mandiri selama tiga hari penuh dan hanya menerima bantuan ketika muncul masalah.

Para siswa tinggal – bersama dengan para guru – di “Alte Lübber Volksschule” dan menghabiskan banyak waktu bersama selain simulasi bisnis. Mereka membawa banyak hal selama tiga hari: “Permainan itu sangat menyenangkan dan memberi kami wawasan tentang dunia kerja. Di atas segalanya, berurusan dengan uang dibuat jelas bagi Anda. Itu sangat menarik dan pengalaman yang benar-benar baru,” lapor Alexandra Bannov dari Frotheim. Di akhir seminar proyek, semua peserta dapat menantikan untuk menerima sertifikat dan melakukan kontak awal. Selain itu, tiga kelompok diberikan penghargaan karena telah bekerja dengan sangat sukses dalam kategori yang berbeda (“Keberlanjutan”, “Inovasi Terbaik”, dan “Hadiah Terbesar”).

Author: Jonathan Kelly